中国社会科学报讯 6月3日，由中国社会科学院（中国社会科学院大学）语言学重点实验室、南开大学文学院主办的“找回汉语眼光”学术座谈会在京召开。30位海内外知名学者围绕“什么是汉语眼光”“为什么要找回汉语眼光”“如何找回汉语眼光”三大核心议题展开深入研讨。会议由中国社会科学院语言研究所纪委书记、副所长、语言学重点实验室主任李爱军和南开大学文学院教授、副院长冉启斌联合主持。

　　此次会议是中国语言学界强化中华文化主体性、构建中国语言学自主知识体系的重要学术实践。中国社会科学院语言研究所党委副书记、副所长王锋表示，会议充分彰显了中国语言学界的问题意识、责任担当。新时代推进中国语言学高质量发展，一是坚持马克思主义的指导，以党的创新理论体系化学理化研究阐释引领语言学研究方向；二是坚持“两个结合”，立足中国语言实际，增强中华语言文化自信和中华文化主体性，推进中国语言学自主知识体系建设；三是以更加宏阔的学术视野，站在历史和时代的制高点，推动中国语言学走向世界。

　　香港中文大学教授王士元认为，既要固本守正、持续夯实传统语言学根基，也要破除学科壁垒、推进交叉创新，依靠对人类语言、人类本性的深度认知走好科技未来之路。中央民族大学荣誉资深教授戴庆厦提出，建立汉语、汉藏语自主知识体系是新时代中国语言学建设的任务之一。北京大学教授陆俭明全面梳理了现代汉语语法研究成果，认为中国学术界立足汉语事实，自20世纪40年代以来多有创新。北京师范大学教授王宁从汉语词汇系统的单音节特点出发，提出汉语词（语素）是单音节的，字词一体、形音义结合、意义为枢纽，汉语与印欧语的区别不在表层而在深层。厦门大学教授李如龙从跨学科视角论证汉字不仅是记录符号，更是汉语的结构单位和认知单元，汉语汉字代表了以“义”为中心的综合型信息编码方案。南开大学语言研究所名誉所长石锋认为，“汉语眼光”就是中国语言学的学术话语权，“找回汉语眼光”就是构建中国语言学自主知识体系。

　　与会学者围绕“什么是汉语眼光”这一根本性问题，从历史演进、结构体系、文字符号等多个方面进行了深入探讨。有学者提出，“找回汉语眼光”本质是摆脱印欧语框架束缚，立足汉字特质、汉语固有语法与语义规律开展研究，依托字本位、语义语法等本土理论凝练研究范式；汉语字词一体、单音节为本，汉字不只是书写符号，更是汉语的认知与结构单元；传统语文学根植于文字与口语的内在关联，汉语独有的语义编码特征也从词汇、句法层面区别于印欧语言；各民族语言研究同样需要立足自身语言事实，不可生硬套用外来语法体系。也有学者主张，汉语研究需立足人类语言共性，借鉴现代语言学、语言类型学等前沿理论，在跨语言对比中客观界定汉语特征；评判理论适用性重在解释力而非理论来源地域，提倡立足全球语言视野双向对照，在共性框架下剖析汉语独有属性。同时，AI赋能语言研究成为研讨热点，多位专家结合大语言模型、古汉语智能研究成果，探讨数字化、数据驱动范式为汉语研究带来的新路径。

　　会议由《中国语文》编辑部、《当代语言学》编辑部、《南开语言学刊》编辑部及南开大学语言学研究所协办。

　　（赵彬）